MÓDULO 1
ACTIVIDAD DE EQUIPO
ACTIVIDAD DE EQUIPO
CONOCE LOS VALORES DE TU EQUIPO A TRAVÉS DE ESTE BREVE EJERCICIO
- Procura tener 20 minutos como máx disponibles.
Lee o imprime la siguiente historia
Lee o imprime la siguiente historia
Un hombre fue sentenciado a prisión por 10 años. Sin embargo, después de un año, escapó de prisión, se trasladó a otra área del país y adoptó el apellido Thompson. Durante ocho años trabajó arduamente y, poco a poco, ahorró suficiente dinero para abrir su propio negocio. Él era justo con sus clientes, daba a sus empleados salarios altos, y donaba la mayor parte de sus ganancias a obras de caridad. Entonces, un día la señora Jones, una antigua vecina, lo reconoció como el hombre que había escapado de prisión ocho años antes y a quien la policía había estado buscando.
Un hombre fue sentenciado a prisión por 10 años. Sin embargo, después de un año, escapó de prisión, se trasladó a otra área del país y adoptó el apellido Thompson. Durante ocho años trabajó arduamente y, poco a poco, ahorró suficiente dinero para abrir su propio negocio. Él era justo con sus clientes, daba a sus empleados salarios altos, y donaba la mayor parte de sus ganancias a obras de caridad. Entonces, un día la señora Jones, una antigua vecina, lo reconoció como el hombre que había escapado de prisión ocho años antes y a quien la policía había estado buscando.
¿La señora Jones debería dar parte a la policía de que encontró al señor Thompson para que lo encarcelen de nuevo? Escriba un número de la escala de evaluación anterior en el espacio junto a cada enunciado.
¿La señora Jones debería dar parte a la policía de que encontró al señor Thompson para que lo encarcelen de nuevo? Escriba un número de la escala de evaluación anterior en el espacio junto a cada enunciado.
Elije una de las siguientes respuestas:
Elije una de las siguientes respuestas:
_______ Debe dar parte a la policía
_______ Debe dar parte a la policía
_______ No le incumbe
_______ No le incumbe
_______ No debe reportarlo
_______ No debe reportarlo
EN EQUIPO
EN EQUIPO
DE LA SIGUIENTE LISTA SELECIONA LAS 4 PREGUNTAS MÁS IMPORTANTES PARA DETERMINAR LA DECISIÓN
DE LA SIGUIENTE LISTA SELECIONA LAS 4 PREGUNTAS MÁS IMPORTANTES PARA DETERMINAR LA DECISIÓN
- ¿Acaso no ha sido el señor Thompson lo suficientemente bueno durante mucho tiempo como para probar que no es una mala persona?
- Cada vez que alguien escapa al castigo por un delito, ¿no sirve eso para alentar la comisión de más delitos?
- ¿No estaríamos mejor sin prisiones y sin la opresión de nuestro sistema legal?
- ¿Realmente ha pagado el señor Thompson su deuda con la sociedad?
- ¿Estaría fallando la sociedad al aplicar la justicia al señor Thompson?
- ¿Qué beneficio obtendría el sistema penitenciario (además de la sociedad), especialmente tratándose de un hombre caritativo?
- ¿Cómo puede alguien ser tan cruel y desalmado como para enviar al señor Thompson a prisión?
- ¿Sería justo para los prisioneros que tienen que cumplir sus sentencias el hecho de dejar libre al señor Thompson?
- ¿La señora Jones era buena amiga del señor Thompson?
- ¿No sería el deber de un ciudadano dar parte a las autoridades cuando localiza a un delin cuente prófugo, sin importar las circunstancias?
- ¿En qué forma la voluntad de la gente y el bienestar público se cumplirían de la mejor manera?
- Si el señor Thompson va a prisión, ¿será bueno para él o para proteger a alguien?
El ejercicio te ayudará a:
El ejercicio te ayudará a:
Integrar a tu equipo en la toma de decisiones a través de consenso
Integrar a tu equipo en la toma de decisiones a través de consenso
Conocer los valores que rigen a tu equipo de trabajo
Conocer los valores que rigen a tu equipo de trabajo
Enseñarles que antes de tomar una decisión deben de comenzar por preguntar sobre el contexto y las percepciones de las partes involucradas.
Enseñarles que antes de tomar una decisión deben de comenzar por preguntar sobre el contexto y las percepciones de las partes involucradas.
manual crowe hobilidades directivas 1.pdf
Manual sesión 1 curso habilidades directivas
Manual sesión 1 curso habilidades directivas
Aprendemos por experiencia propia y social.
Aprendemos por experiencia propia y social.
El video nos presenta la forma en la que aprendemos a través de la experiencia y consecuencias de otros.
PARADIGMAS-2.pdf
Identificación de paradigmas limitantes.
Identificación de paradigmas limitantes.
Descarga la tabla de paradigmas y realiza el ejercicio siguiendo las instrucciones mencionadas, recuerda identificar todos los paradigmas que crees que limitan tu desempeño.
Descarga la tabla de paradigmas y realiza el ejercicio siguiendo las instrucciones mencionadas, recuerda identificar todos los paradigmas que crees que limitan tu desempeño.
ZONA DE CONFORT
ZONA DE CONFORT
El siguiente video te ayudará a reflexionar sobre tus sueños y metas.
El siguiente video te ayudará a reflexionar sobre tus sueños y metas.
BIOGRAFIA DE PEP GUARDIOLA - GUILLEM BALAGUE.pdf
Gran ejemplo de liderazgo
Gran ejemplo de liderazgo
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
Contesta el siguiente formulario, tu resultados serán entrgados la siguiente sesión, procura tomar 1.5 horas para su realización.
Contesta el siguiente formulario, tu resultados serán entrgados la siguiente sesión, procura tomar 1.5 horas para su realización.
En caso de tener algun problema con el formulario pueden acceder en el siguiente link https://forms.gle/doKsRkYhK7N24RnW6